A Universidade de São Paulo abriu 100 vagas para um curso a distância que ensina como integrar recursos e práticas de tecnologia aberta na Educação Básica. Gratuita, a formação será ministrada pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), em São Carlos, e aceita inscrições somente até a próxima quarta-feira, 29 de julho de 2026.
Batizado de “Abre-te, sésamo! Práticas e tecnologias educacionais abertas na Educação Básica”, o curso ocorrerá entre 3 de agosto e 19 de outubro. Embora tenha sido pensado para professores, qualquer pessoa interessada pode disputar uma das vagas, sem exigência de vínculo com rede de ensino.
Estrutura da formação
O programa combina encontros síncronos pelo Google Meet com atividades assíncronas hospedadas em ambiente virtual da USP. A carga horária foi distribuída por seis semanas, permitindo ao participante adaptar o ritmo de estudo à própria rotina.
Encontros ao vivo
- Exposição de conceitos sobre práticas educacionais abertas;
- Demonstração de ferramentas digitais livres e colaborativas;
- Discussão de exemplos de aplicação em sala de aula presencial ou híbrida.
Atividades assíncronas
- Leitura de materiais de apoio produzidos por pesquisadores do ICMC;
- Elaboração de sequências didáticas utilizando recursos abertos;
- Interação em fóruns para troca de experiências entre cursistas.
Público-alvo e critérios de participação
A iniciativa prioriza docentes da Educação Básica — desde a educação infantil até o ensino médio — que buscam atualizar metodologias de ensino com suporte tecnológico. Entretanto, o regulamento deixa claro que estudantes universitários, gestores escolares, profissionais de outras áreas e curiosos sobre o tema também podem se inscrever.
Não há pré-requisitos formais além de acesso estável à internet e disponibilidade para comparecer aos encontros virtuais nas datas programadas. A certificação será concedida apenas a quem cumprir o mínimo de participação exigido nas atividades síncronas e entregar todas as tarefas assíncronas dentro do prazo.
Conteúdo programático
Segundo a coordenação, cada semana foca um eixo temático.
- Introdução às tecnologias educacionais abertas – fundamentos de software livre, recursos educacionais abertos (REA) e licenças Creative Commons;
- Cocriação de materiais didáticos – uso de plataformas colaborativas para produzir planos de aula, apresentações e jogos pedagógicos;
- Gestão de projetos em ambientes virtuais – estratégias de organização, acompanhamento de aprendizagem e avaliação formativa online;
- Ferramentas de autoria multimídia – vídeo, podcast, infográfico e suas aplicações no currículo escolar;
- Aprendizagem baseada em projetos com REA – exemplos práticos que articulam áreas do conhecimento;
- Compartilhamento e cultura maker – repositórios, comunidades de prática e sustentabilidade de projetos abertos.
Inscrições passo a passo
Todo o processo de candidatura ocorre no sistema Apolo, plataforma usada pela USP para cursos de extensão:
- Acesse o site do Apolo e crie um cadastro de usuário, caso ainda não possua;
- No campo de busca, digite “Abre-te, sésamo” ou o código do curso informado na página do ICMC;
- Preencha o formulário com dados pessoais, formação acadêmica e breve justificativa de interesse;
- Confirme a inscrição até 29 de julho de 2026 e aguarde o e-mail de confirmação.
Se o número de candidatos ultrapassar as 100 vagas disponíveis, a seleção levará em conta a ordem de inscrição. A divulgação da lista de aprovados está prevista para 1.º de agosto.
Por que a USP aposta em recursos abertos
A adoção de tecnologias educacionais abertas vem ganhando força por favorecer a colaboração entre educadores, reduzir custos com licenças de software e ampliar o acesso de estudantes a materiais de qualidade. Para a professora responsável pela iniciativa, a troca de experiências em ambiente virtual acelera a disseminação de boas práticas, essencial em um período de intensas transformações na forma de ensinar e aprender.
Ao oferecer a capacitação sem custos, a USP pretende não apenas atualizar profissionais da rede pública e privada, mas também estimular a criação de uma comunidade de prática que continue colaborando após o término do curso. A homologação de trabalhos finais em repositórios de acesso livre permitirá que outras escolas reaproveitem e adaptem os recursos produzidos pelos cursistas.
Calendário completo
Confira as datas-chave:
- Inscrições: até 29/07/2026;
- Divulgação dos selecionados: 01/08/2026;
- Primeira aula ao vivo: 03/08/2026;
- Encerramento das atividades: 19/10/2026;
- Envio dos certificados: a partir de 31/10/2026.
Como o curso se conecta aos projetos do ICMC
O ICMC mantém há anos linhas de pesquisa em tecnologia educacional e inovação pedagógica. A oferta atual dialoga com estudos sobre aprendizagem aberta, gamificação e inteligência artificial aplicada ao ensino. Participantes terão acesso a parte desse acervo acadêmico, além de tutoria feita por graduandos e pós-graduandos ligados a laboratórios do instituto.
Possibilidades de continuidade
Quem concluir a formação poderá manifestar interesse em integrar grupos de pesquisa ou de extensão que desenvolvem objetos de aprendizagem. Também há a chance de participar de edições futuras voltadas a níveis educacionais diferentes, como EJA ou ensino superior.
Serviço
- Curso: Abre-te, sésamo! Práticas e tecnologias educacionais abertas na Educação Básica;
- Modalidade: 100 % online e gratuita;
- Vagas: 100;
- Inscrições até: 29/07/2026, pelo sistema Apolo;
- Período de realização: 03/08 a 19/10/2026;
- Instituição promotora: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da USP, campus São Carlos.
